Перейти к содержанию
Atlas Anatolia
Новости
Античность
В Трое найдены 2800-летняя костяная флейта и идол раннего бронзового века
В Кюльтепе-Канише впервые за 78 лет раскопок обнаружен эллинистический мозаичный пол
Раскопанные руины монастырского университетского комплекса Наланда Махавихара, Бихар, Индия

Wikimedia Commons

КомплексЮНЕСКО

Nalanda

Seyfi Cem Baskin

नालंदा427 н. э. – 1200 н. э.

Величайший университет древнего мира — обнесённый стеной монастырский комплекс в Бихаре, Индия, который с V по XII век н. э. служил международным центром буддийского образования, вмещая до 10 000 студентов и монахов из Китая, Кореи, Тибета, Центральной Азии и Юго-Восточной Азии, прежде чем был разрушен в 1193 году.

311
Интерес 70

Местоположение

Индия

25.14°N · 85.44°E · Азия

Активный период

ок. 427–1193 гг. н. э. (~750 лет)

Студенты

До 10 000 студентов одновременно со всей Азии (по Сюаньцзану)

Основан при

Кумарагупте I (династия Гуптов, правил в 415–455 гг. н. э.)

Китайские паломники

Фасянь (ок. 405 г. н. э.), Сюаньцзан (629–645 гг. н. э.), Ицзин (671–695 гг. н. э.) — основные исторические источники

Разрушен

1193 г. н. э. Бахтияром Хилджи; библиотеки, по сообщениям, горели три месяца

ЮНЕСКО

Объект Всемирного наследия, 2016 г.

Graphite pencil sketch banner of Nalanda
Graphite pencil sketch banner of Nalanda

“Наланда — важнейший памятник, связанный с передачей буддийского знания по всей Азии.”

Местоположение

Обзор

Наланда расположена на равнинах Магадхи в Бихаре, примерно в 90 километрах к юго-востоку от Патны, на месте, которое буддийская традиция связывает с жизнью исторического Будды и нескольких его великих учеников. Учреждение, прославившее Наланду, представляло собой махавихару — великий монастырь, — который вырос из собрания небольших монастырей в огромный обнесённый стеной комплекс, включавший множество вихар (жилых колледжей), храмов, библиотек, лекционных залов и садов. В период расцвета комплекс занимал около 14 гектаров формальных построек в пределах более обширного кампуса, простиравшегося, возможно, на 400 гектаров.

Наланда финансировалась в основном императорами Гуптов (V–VI века н. э.), особенно Кумарагуптой I (правил в 415–455 гг. н. э.), которому традиционно приписывается основание учреждения, и его преемниками. Династия Пала (VIII–XII века н. э.) была не менее важна как более поздний покровитель, значительно расширив комплекс. Ряд китайских буддийских паломников — Фасянь (ок. 405 г. н. э.), Сюаньцзан (629–645 гг. н. э.) и Ицзин (671–695 гг. н. э.) — посещали Наланду и учились там, и их подробные отчёты являются основным историческим источником о её масштабах и учебной программе.

Сюаньцзан, проведший в Индии около 17 лет и несколько лет в Наланде, описывает комплекс из восьми вихар и десяти храмов с библиотекой в трёх отдельных зданиях, одно из которых, по его словам, было девятиэтажным. Он насчитал 10 000 студентов и 1 500 преподавателей, одновременно проживавших там и изучавших весь спектр буддийской философии, логики, ведической литературы, грамматики, медицины, математики и астрономии. Студенты прибывали со всей Азии: Китай, Япония, Корея, Тибет, Шри-Ланка, Ява и Центральная Азия отправляли сюда учёных. Учебная программа была требовательной — только один из пяти абитуриентов принимался после строгого устного экзамена, проводимого «учёным-привратником».

Разрушение Наланды в 1193 году н. э. войсками хилджийского военачальника Бахтияра Хилджи является одной из определяющих культурных катастроф средневекового мира. Библиотеки, reportedly содержавшие сотни тысяч рукописей, были сожжены. Современные источники утверждают, что библиотеки горели три месяца. Выжившие монахи бежали в Тибет, Непал и Юго-Восточную Азию, унося с собой рукописи и устные традиции. Разрушение фактически положило конец институциональному буддизму на земле его возникновения.

Почему это важно

Наланда — важнейший памятник, связанный с передачей буддийского знания по всей Азии. Учёные и тексты, прошедшие через неё за семь столетий, сформировали развитие буддизма в Тибете (где мастера Наланды, такие как Шантаракшита и Камалашила, основали первые монастыри), Китае, Японии и Юго-Восточной Азии. Тибетская буддийская традиция — сегодня наиболее заметная в мире форма буддизма — возводит свою интеллектуальную линию непосредственно к Наланде. Этот памятник также является наиболее конкретным физическим свидетельством существования крупномасштабного организованного высшего образования в древнем мире, опередившего европейские университеты на семь столетий. Археологические раскопки памятника продолжаются; раскопана лишь часть всего комплекса. Объект Всемирного наследия ЮНЕСКО с 2016 года.

Свидетельства и интерпретация

Различать, что хорошо установлено, а что остаётся предметом дискуссий.

Хорошо установленные факты

3
  • Подробный отчёт Сюаньцзана (VII век н. э.) описывает 10 000 студентов, 1 500 преподавателей, восемь вихар, десять храмов и библиотеку в трёх зданиях. Эти сведения подтверждаются физическим масштабом раскопанного памятника: фундаментные стены вихар, храмов и лекционных залов занимают около 14 гектаров, при этом отдельные вихары достаточно велики, чтобы вместить сотни монахов.
  • Надписи на медных пластинах периода Пала (VIII–XII века н. э.) документируют царские пожалования деревень для финансирования деятельности Наланды. Медная пластина из Гхосравы, относящаяся к Девапале, фиксирует дар от царя Шривиджаи с Суматры/Явы на строительство монастыря в Наланде, что подтверждает международные институциональные связи.
  • Разрушение в 1193 году н. э. задокументировано в «Табакат-и-Насири» Минхадж-и-Сираджа Джузджани, написанном примерно 60 лет спустя. Буддийские учёные, бежавшие в Тибет после 1193 года, принесли рукописи и устные традиции, ставшие основой тибетского буддийского канона.

Научные выводы

1
  • «Библиотека из трёх зданий», описанная Сюаньцзаном, обычно отождествляется с группой сооружений в северной части раскопанного комплекса. Отождествление правдоподобно, но не подтверждено — не найдено ни надписей-указателей, ни однозначных библиотечных материалов. Конкретное расположение всех описанных объектов остаётся частично предположительным, основанным на китайских отчётах.

Спорные интерпретации

1
  • Утверждение о том, что библиотека Наланды горела три месяца после набега Хилджи, встречающееся в некоторых поздних источниках, вероятно, является литературным преувеличением. Фактический масштаб уничтожения библиотеки по сравнению с рассеянием рукописей бежавшими монахами неизвестен. Многие тексты Наланды сохранились в тибетских переводах и в коллекциях, привезённых в Непал и Юго-Восточную Азию.

🏛️Archaeological Documentation & Fieldwork Status

UNESCO World HeritageStratigraphically Documented

Nalanda has been systematically surveyed and documented through regional archaeological surveys, architectural mapping, and comparative stratigraphic analyses. Horizons (427 н. э. – 1200 н. э.) are cross-referenced across fieldwork publications and academic citations.

Фотографии сообщества

Поделитесь своими впечатлениями

Вы посещали это место? Загрузите свои фотографии, чтобы помочь другим открыть его для себя.

Как цитировать эту страницу

Atlas Anatolia. (427). Nalanda. Atlas Anatolia. https://atlasanatolia.com/ru/site/nalanda

Материалы распространяются по лицензии CC BY-SA 4.0 — при повторном использовании указание авторства обязательно.

Связанные памятники

График

Связи с соответствующими памятниками и историями.

Источники

  • On Yuan Chwang's Travels in India, 629-645 AD (2 vols) — Watters, Thomas (1904)
  • Buddhist Monks and Monasteries of India — Dutt, Sukumar (1962)
  • Buddha Gaya: The Hermitage of Sakya Muni — Mitra, Rajendralala (1878)

Часто задаваемые вопросы

Где находится Nalanda?

Nalanda находится в India.

Сколько лет Nalanda?

Nalanda датируется приблизительно 427 н. э. – 1200 н. э..

С какими цивилизациями связано место Nalanda?

Nalanda связано с цивилизацией: Маурийский, Гуптский.

Почему Nalanda имеет важное значение?

Наланда — важнейший памятник, связанный с передачей буддийского знания по всей Азии.

Входит ли Nalanda в список Всемирного наследия ЮНЕСКО?

Да — Nalanda включено в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.